À propos du LFIC
Une école française, ouverte sur le monde
Au Lycée Français International de Chennai, nous proposons une éducation française exigeante dans un environnement véritablement bilingue et international.
Notre projet associe la rigueur du système éducatif français à une pratique quotidienne du français et de l'anglais, dans une école à taille humaine où chaque élève est connu et accompagné dans son parcours.
Le LFIC accueille des familles françaises, francophones, indiennes et internationales. Cette diversité fait partie intégrante de notre projet : elle permet aux élèves de construire leurs apprentissages dans un environnement multiculturel, tout en conservant la continuité et les repères d'une éducation française.
Une présence française à Chennai depuis 2011
Le LFIC s'inscrit dans une histoire plus ancienne que celle de son nom actuel. Le projet d'enseignement français à Chennai a été créé en 2011 par l’entreprise Michelin et a évolué pour devenir aujourd'hui le Lycée Français International de Chennai.
La transition vers le LFIC a été portée par une équipe qui connaît depuis de nombreuses années les réalités de l'enseignement français à Chennai et les besoins des familles internationales.
Le changement de nom et la nouvelle homologation par l'AEFE marquent une nouvelle étape dans cette histoire, tout en s'inscrivant dans l’exigence du projet éducatif développé localement depuis 2011.
Les pilliers de notre projet éducatif
Une continuité française, dans un environnement international
Un véritable bilinguisme français-anglais
Le LFIC suit les programmes de l'Éducation nationale française et s'inscrit dans le réseau de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE).
Pour les familles françaises et francophones en mobilité, cette continuité permet de poursuivre une scolarité française à Chennai et de faciliter les transitions lors d'un changement de pays ou d'un retour en France.
Pour les familles qui envisagent une mobilité internationale à plus long terme, le réseau AEFE offre également un cadre scolaire reconnu et une continuité à travers plus de 600 établissements français dans le monde.
Le parcours reste ainsi ouvert : en France, dans le réseau AEFE ou, selon les projets de chaque élève, dans l'enseignement supérieur en France, en Inde ou à l'international.
Au LFIC, le français et l’anglais sont à la fois des langues de communication et d’apprentissage, présentes au quotidien dans la vie scolaire. Les élèves développent progressivement leurs compétences dans les deux langues, dans des situations authentiques et en lien avec les exigences du parcours scolaire français.
La diversité linguistique de notre communauté enrichit cette expérience : les élèves côtoient des camarades aux parcours et aux langues variés et apprennent naturellement à évoluer dans un environnement plurilingue.
Le bilinguisme se construit progressivement : il ne suppose pas que l’enfant soit déjà francophone ou anglophone à son arrivée.
Une éducation française, ancrée en Inde
Une école à taille humaine, par choix
De par son implantation au sein de Campus K, le LFIC s'inscrit pleinement dans le paysage éducatif de Chennai tout en étant relié à la communauté française présente en Inde et à la culture indienne. L'école entretient des liens forts avec les établissements français de Pondichéry, Delhi et Mumbai, ainsi qu'avec les acteurs de la présence française à Chennai, notamment l'Alliance Française et Campus France.
Cette double identité, française et indienne, contribue à faire du LFIC une école ouverte sur son environnement, les communautés locales et le monde.
Le LFIC fait le choix d’une échelle volontairement maîtrisée, qui permet aux enseignants de connaître leurs élèves, de suivre leur progression et d’adapter leur accompagnement à leurs besoins.
Nos classes multi-âges favorisent l’autonomie, l’entraide et la coopération, tout en permettant un suivi pédagogique individualisé.
Notre petite taille ne limite pas les possibilités : partenariats, projets communs et activités permettent aux élèves de rencontrer d’autres jeunes et de développer une véritable vie collective.
Notre ambition est de grandir sans perdre ce qui fait notre force : la connaissance de chaque élève et la qualité des relations au sein de la communauté scolaire.
Un établissement du réseau AEFE
Une école à taille humaine à Chennai, au cœur d'un réseau scolaire mondial.
612 établissements · 138 pays · plus de 400 000 élèves
4 écoles françaises homologuées en Inde, dont Delhi, Mumbai et le Lycée International Français de Pondichéry bi-centennaire.
Cliquez ici pour télécharger la brochure AEFE en anglais
Qu'est-ce que l'AEFE ?
Créée en 1990, l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) est un établissement public français placé sous la tutelle du ministère de l'Europe et des Affaires étrangères. Elle anime, coordonne et accompagne le réseau mondial des établissements français à l'étranger, en lien avec le ministère de l'Éducation nationale, qui définit les exigences du système éducatif français.
Le réseau accueille des élèves de toutes nationalités : près des deux tiers d'entre eux ne sont pas français.
Au-delà d'un cadre scolaire commun, l'AEFE constitue une véritable communauté éducative internationale : les établissements partagent des pratiques, bénéficient d'actions de formation et développent des projets avec d'autres écoles du réseau, tout en restant pleinement ancrés dans leur environnement local.
Un cadre éducatif reconnu
Les établissements du réseau sont homologués par le ministère français de l'Éducation nationale. L'homologation est une reconnaissance officielle, régulièrement réévaluée, qui atteste de leur conformité aux programmes, aux objectifs pédagogiques et aux exigences d'organisation du système éducatif français. Pour les familles, cela a une portée très concrète : l'enseignement français que suit votre enfant relève d'un système éducatif national reconnu, et non d'une simple adaptation locale d'un modèle « à la française ». Un élève peut ainsi poursuivre sa scolarité dans un autre établissement homologué, en France ou à l'étranger, sans examen d'entrée, dans la limite des places disponibles.
Ce que cela signifie pour votre enfant
Une continuité éducative Votre enfant suit les programmes de l'Éducation nationale au sein d'un réseau mondial d'établissements homologués. En cas de mobilité familiale, sa scolarité peut se poursuivre dans un cadre commun, sans repartir de zéro. Un parcours reconnu Le parcours français conduit au diplôme national du brevet puis au baccalauréat — des diplômes nationaux qui ouvrent l'accès à l'enseignement supérieur en France, en Inde et dans de nombreux autres pays. Les élèves sont préparés aux diplômes et bénéficient d’un conseil d’orientation. Les parents sont accompagnés dans la gestion des inscriptions aux diplômes puis à Parcoursup. Un réseau au-delà des frontières Présent dans 138 pays, le réseau offre aux familles en mobilité un cadre éducatif partagé, d'un pays à l'autre. Une éducation multiculturelle Votre enfant apprend au sein d'une communauté aux nationalités et aux langues multiples, où se développent l'ouverture, l'adaptabilité et la compréhension interculturelle.
L'enseignement français, ouvert sur le monde
Les établissements du réseau sont, par nature, internationaux. Les élèves y viennent d'horizons nationaux, culturels et linguistiques variés, et les programmes français y sont enseignés au contact de la culture du pays d'accueil. Le cadre y est à la fois solide et ouvert : il structure les apprentissages tout en invitant les enfants à s'ouvrir à d'autres langues, d'autres cultures et d'autres regards. Pour une famille installée à Chennai, c'est un enseignement français qui respecte le pays où grandit votre enfant, et qui s'y relie. L'appartenance au réseau peut aussi ouvrir des possibilités au-delà de l'établissement. Des échanges et des projets communs entre écoles françaises à l'étranger peuvent, avec le temps, devenir une part de l'expérience internationale de l'élève.
Le LFIC au sein du réseau AEFE
Le LFIC fait partie de cette communauté éducative mondiale. Pour nos familles, cela signifie qu'une école à taille humaine à Chennai est reliée à un réseau bien plus vaste : un cadre éducatif français commun, des diplômes reconnus, et des possibilités qui dépassent les frontières de l'Inde.
À taille humaine par choix. Ouverte sur le monde par nature.
Gouvernance
Le LFIC est géré par le French Learnings Initiative Trust, qui assure la gouvernance de l'établissement avec l'appui d'un Board of Trustees et de comités dédiés.
La gestion de l'école associe les dimensions administratives, financières et stratégiques au suivi de la qualité pédagogique et du bien-être des élèves.
Les représentants des parents participent également aux instances de gouvernance de l'établissement. Cette implication permet aux familles de contribuer à la vie et au développement du LFIC.
Deputy General Manager of Sales at Intelligent Community Management (ICM), Chennai.
Plus de 20 ans d’expérience dans l’hôtellerie, la restauration, le développement commercial et la gestion opérationnelle en Inde et à l’international, notamment auprès d’acteurs du secteur éducatif et institutionnel.
Vijay Shankar Rajarathinam
Managing Trustee
Principale de The New School Madurai
Éducatrice expérimentée, forte de plus de 30 ans d’expérience et de huit années à la tête d’une école internationale Cambridge à Chennai.
Sridevi Gopalakrishna Reddy
Trustee
Directeur général d'IFRINA (Institut International Francophone de Recherche et de Formation en IA, Neuropédagogie et Didactique, Pondichéry) et Président AIFPRO.
Intervient depuis plus de 24 ans dans les domaines de l’enseignement des langues, de la didactique et de l’innovation pédagogique, avec une expertise particulière en intelligence artificielle et en neuropédagogie.
Dr Arunkumar Shanthalingam
Trustee
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